Etant quelqu'un qui a besoin d'une organisation rigoureuse pour alléger ma charge mentale, je me suis créé un planning mi-sketchnote, mi-bullet journal
Tous les jours, j'ai répondu aux demandes d'explications des élèves ou à leurs problèmes informatiques.
J'ai récupéré les activités demandées (travail EMI et bookfaces). Malgré des consignes claires et détaillées pour nommer les fichiers, presque à chaque fois, je dois prendre le temps de renommer le document en l'enregistrant.
Lundi
J'ai préparé et mis en ligne la séance 2 sur les réseaux sociaux pour les 5è. Ça m'a permis de tester Vizia pour créer des vidéos avec interactions. Au départ, j'avais choisi Edpuzzle, mais chaque élève doit se créer un compte pour accéder aux vidéos.
Copie du Travail à faire :
Bonjour,
cette semaine, nous continuons la séquence sur les Usages / utilisations du web et des réseaux sociaux. Aujourd'hui nous découvrons les données personnelles.
Pour cela, voici 2 vidéos interactives :
Des questions apparaissent au fur et à mesure de la vidéo, elles sont là pour vous permettre de repérer l'information importante, vous aidez à la mémoriser.
Durée : 2'09
Durée : 3'34
Après les avoir regardées (autant de fois que vous le voulez),
répondez au QCM (rectangle bleu sous travail à faire). Durée estimée environ 5mn (5 questions)
Pour les plus curieux, voici 2 vidéos supplémentaires qui vous présentent la nouvelle loi de protection de vos données : le RGPD (Règlement Général de Protection des Données)
Vous n'avez rien à me rendre. Pour l'instant vous construisez vos connaissances. Lorsque nous nous retrouverons au collège, je vous proposerai un travail pour faire le bilan.
Si vous avez des questions, merci d'utiliser l'espace Commentaires juste en dessous. Je le consulte plusieurs fois par jour (généralement en début et fin de matinée, puis vers 14h et en fin d'après-midi).
J'ai revu et mis en ligne la séance 3 de la séquence Culture Net pour les 6è.
Copie du travail à faire :
Bonjour,
Cette semaine EMI.Nous continuons la séquence Culture Net.
- lisez la correction du QCM : le vocabulaire d'Internet (vocainternet_correction.pdf sous forme de mots croisés). Imprimez-la et rangez-la dans votre classeur, uniquement si vous en avez la possibilité (sinon, nous ferons le point et les impressions lorsque nous nous retrouverons au collège) durée estimée : 5 à 10 mn
- A l'aide de la fiche google_fctmr_correction.pdf corrigez (en couleur de correction, sans effacer vos réponses, comme en cours) votre schéma sur le fonctionnement d'un moteur de recherche et la carte mentale Google : une marque, des produits. durée estimée : 5 à 10 mn
- répondez au QCM de mémorisattion : le fonctionnement d'un moteur de recherche (cliquez sur le rectangle bleu, sous Travail à faire) durée estimée : 5 mn
Aujourd'hui, début de la 3ème séance : la fiabilité des informations sur le web
- Regardez la vidéo Vinz et Lou sur Internet : Tout n'est pas toujours vrai (cliquez ICI) durée de la vidéo : 2 mn
- Regardez la vidéo Si c'est écrit c'est vrai (cliquez ICI) durée de la vidéo : 2'29 (vous avez le droit de la regarder autant de fois que vous le voulez)
- Complétez la fiche fiabilite_eleve.formulaire.pdf durée estimée : 5 à 10 mn
- soit vous l'imprimez et vous la complétez au stylo
- soit vous la téléchargez et vous la complétez numériquement, puis vous l'enregistrez sur une clé USB. C'est un pdf interactif. Pour le compléter et l'enregistrer correctement, regardez cette vidéo. Nous l'imprimerons lorsque nous nous retrouverons au collège
Si vous imprimez vos documents, n'oubliez pas de consulter la version numérique du classeur EMI (ICI) pour ranger vos fiches dans l'ordre.
Vous n'avez rien à me renvoyer. Pour l'instant vous construisez vos connaissances.
Si vous avez des questions, posez--les dans l'espace Commentaires, sous Travail à faire. Je le consulte tous les jours, en début et fin de matinée, ainsi que vers 14h et en fin d'après-midi.
Mardi
J'ai repris classe par classe qui avait fait quoi depuis le début du confinement.
J'ai réussi à pointer tous les 6è. Ensuite, pour celles et ceux qui n'avaient pas tout fait, j'ai recréé mes quiz en pdf interactifs et je leur ai demandé par mail de rattraper leur retard.
J'ai envoyé un mail à tous les participants aux Prix des Incorruptibles pour leur signaler la mise à disposition de certains titres en pdf à télécharger.
Mercredi
J'ai repris classe par classe qui avait fait quoi depuis le début du confinement.
J'ai réussi à pointer tous les 5è. Entre les difficultés de mise au travail de la première semaine et les soucis de connexion au jeu 2025 exmachina, peu d'élèves m'ont envoyé une photo de leur résultat.
Je vais donc prévoir une nouvelle séance sur les précautions de publications.
J'ai mis en ligne
#ChallengeConfinement1 : bookfaces. Quel plaisir de voir élèves et collègues rivaliser de talent !
J'ai la chance d'avoir une cheffe d'établissement ancienne professeur documentaliste qui me soutient. Aussi pour faire la publicité des #ChallengeConfinement et du CDI virtuel, j'ai droit à des messages en page d'accueil de l'ENT pour les élèves, les parents et les professeurs.
Jeudi
La semaine prochaine, les 5è qui ont cours d'EMI feront la séance 2 de la séquence sur les réseaux sociaux. Ensuite, ce sera les "vacances apprenantes".
Je me suis dit que ce serait le temps idéal de leur faire ranger leurs portes-vues : ce n'est pas vraiment de l'apprentissage, mais cela permettra un point pour relire le chemin parcouru et les compétences acquises. J'ai donc créé le calaméo du
porte-vue EMI depuis le début de la 6è et celui de l'
EPI webradio.
J'ai lancé le #ChallengeConfinement2 :
Réaliser la tour la plus haute possible (kaplas, legos…). La mesurer et se prendre en photo à côté.
Vendredi
J'étais d'encadrement d'enfants de personnels soignants de 13h à 17h : un élève de 5è qui avait fait tout son travail scolaire le matin. Comme il n'avait pas réussi à jouer à 2025 exmachina, je lui ai fait faire. Puis, il a surfé sur le site du collège (galerie de phots), il a bouqiné...
Pendant ce temps, j'ai alimenté le
CDI virtuel.
J'ai croisé la collègue qui était là le matin et la directrice. Moi parlant à deux personnes :
J'ai lu :
Ciel : l'automne du renouveau 😍 ;
Léna : Léna dans le brasier 👍
Demain, c'est le week-end et mon anniversaire confiné. Heureusement, il fait un grand 🌞🌞
